为规范教学管理🤱🏼🙇🏽、提升课程建设质量，9 月 16 日下午 16:30🚵🏻‍♀️，民航空勤教研室在党群活动中心（教学楼 A112）召开专题教研会议🥝。教研室全体教师参会🙅‍♀️，会议由刘江江主持🌮🍈。会议围绕课程标准编制与教学准备两大核心任务深入研讨♿️，明确关键要求与实施路径🍖，为新学期教学工作有序开展筑牢基础。

　　会议首先对教学秩序保障工作作出部署。明确要求任课教师提前熟悉课程整体安排，精准掌握每节课的授课时间、地点等关键信息🏃🏻‍♂️，确保教学活动按时保质推进🧑🏼‍🔬。同时，建立教师与辅导员协同管理机制👨‍🦼，双方联动关注学生到课情况，及时做好学生组织引导工作🍙，全力维护全员到课的良好课堂秩序🐣，为教学质量提升提供基础支撑。

　　针对课程标准编制工作👩🏽‍🦱，会议从格式、内容、结构三方面明确规范。格式上，课程标题统一采用黑体 3 号字，整体需严格参照最新模板执行🦵🏼，确保格式统一规范；内容上🎓，课程性质描述需涵盖核心内容🧑‍🎄🤽，突出理论传授与素养培养的融合，课程目标需从知识、能力、素质三个维度设定👳🏽🃏，全面契合四维目标体系🐴；结构上，B 类与 C 类课程需以“项目一、项目二”形式组织内容😌，项目标题用黑体标注👦，教学建议部分需明确理论与实践课时配比，确保与授课计划精准匹配。

　　在实训项目与教学设计优化环节👌🏼，会议确定科学规划标准：按照“每 16 学时配备 8 个实训项目”的比例，推行“2 学时对应 1 个实训项目”的设置模式🛅，保证实践教学频次合理、内容充实🦆。实训内容编写需以分条列项形式明确操作要点，如“练习××技能”“完成××任务”等，增强教学指导性。针对学生人数较多的班级🤜🏻，提出分组操作、每 40 分钟 2-3 组轮换的实训组织方式，并允许教师以教材为基础，结合教学需求与学生认知水平整合优化内容👩🏻‍💻，提升教学针对性🤾🏽‍♂️。

　　会议对课程材料编写任务👮🏽‍♂️、时间节点与协作机制作出具体安排🐓。明确专人负责通用礼仪课程材料编写，满足多学院教学需求；空保专业各课程授课教师承担对应课标、授课计划及教学资料的编写工作。要求所有教师于 9 月 22 日前提交相关材料初稿，保障后续审核完善工作顺利开展🤾🏻🪝。同时🧟‍♀️，要求各课程组组建专项工作群，明确成员职责👨‍🏫，通过实时沟通协调进度🎋、解决问题，提升编写效率与质量🧑🏽‍💻。

　　此次教研会议聚焦教学核心环节，进一步规范了课程建设标准与教学管理要求🧜🏼。民航空勤教研室将以此次会议为抓手，推动各项部署落地见效，持续提升课程建设水平与教学育人质量🖌。

编辑：郝珠宏

审核🧛‍♀️🏃🏻‍➡️：丁奕华